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网络教学多举措,學生爱上思政课
作者:黃策先       百万棋牌:2020-02-23        來源:思政課部

百万棋牌_安全购彩在舉國上下堅決圍繞黨中央決策部署奮力抗擊新冠肺炎疫情的關鍵階段,應該說每一個中國人都是枕戈待旦、應時出征的“戰士”,而絕沒有事不關己、圍觀旁觀的“局外人”。面對疫情當前,延期開學的新形勢和“停課不停學、學習不延期”的新任務,長沙职业技术学院全体思政课教師在学校党委的坚强领导下,在教務處的周密部署下,在有限的教学条件下,因时而动,因势利导,及时探索符合当前学校实际的思想政治教学模式,保证思政教育工作及时、有效地开展。

善用智慧教學,讓思政課更青春

“本來對這課本沒啥期待,但是老師用網絡、手機等現代化信息手段激活了課堂,讓課堂充滿陽光,讓教學有青春的味道!”“喜歡何老師的教學方式,課堂互動非常棒,同學們都很積極參加到小組活動中,這就是一門課的成功之處。”這些是校園網絡平台同學們對何思禹老師思政課教學的評價。

正式開課前,思政部按照學校《“停课不停学”教学组织方案》的要求,全面推进网络集体备课制度,集中研讨教学共性问题,充分利用国家和省级精品在线资源共享课程,不断深化对学习习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神的学习,准确把握党中央关于疫情防控的要求和决策部署,讲清楚中国特色社会主义应对重大风险挑战的制度优势、动员效能和组织保障,传播好中国人民同舟共济的优良传统和抗击疫情一线的生动故事,教育引导學生更加坚定在党中央领导下,众志成城,同舟共济打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信息和决心,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

“我以前从未觉得思政课会如此触手可及,可爱可亲”,一位學生在课程结束时给何老师私信里由衷地说到。

活用思想理論,讓思政課更親切

“集中力量辦大事就是中國特色社會主義的獨特優勢”,在與同學們分享自己學習社會主義核心價值觀體會時,學前教育專業羅書婷同學非常興奮。她說:“當前的新冠肺炎阻擊戰,使我深刻認識到我國當前的偉大成就並不是一帆風順,輕而易舉取得的,雖然取得抗疫阻擊戰的最後勝利可能尚需時間,但我堅信,中國必勝。”,这一幕是邓平老师《思想道德与法律基础》社会主义核心价值观章节学习时學生在学习通網絡教學平台讨论的场景。“線上師生天天見,答疑釋惑有討論”成爲思政課網絡教學的重要環節。

作为一名思政课教師,邓平老师已经开始探索抗疫时期思政教育的新模式,及时将思政课堂搬到了微信朋友圈,引伸到學生的生活场景中,积极调动學生“停课不停学”的热情,落实“立德树人”的任务。邓老师通过每日分享、以‘听故事、悟思想’,‘阅经典,学思想’,‘辨思潮、研思想’,‘评时事、用思想’,‘立信仰、践思想’等多种方式,由學生根据自己的专业和兴趣,在教師的指导下,自主选择学习并现场交流学习心得。把思想政治教育的主旋律注入到对學生的认识导向、价值引领和行为规范中,阐释社会主义核心价值观,引导學生安心居家抗击疫情,积极乐观共克时艰,致敬英雄勇担责任。

融入雷鋒文化,讓思政課更醇厚

爲了充分發揮雷鋒家鄉學雷鋒的地域優勢,大力弘揚雷鋒精神,拓展思政選修課教學資源,思政部推出了在智慧職教MOOC學院平台上線“雷鋒精神傳承與創新”資源庫系列選修課程:《雷鋒精神與現代職業素質培育》《雷鋒故事》《雷鋒日記賞析》,內含54堂微课教学视频、20个教学音频、280道配套习题及500余条素材资源,将雷锋精神培育与學生素质提升、行为习惯养成紧密融合,课程内容涉及理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观以及道德与法律等关涉大學生思想道德素质和法治素养的诸多方面,并与《思想道德修养与法律基础》(2018版)进行了章节一体化实训设计,满足了思政课程实践教学的需要,内容丰富、详实、重点突出,理论问题讲解透彻,实训环节高效可行,贴近实际、贴近生活、贴近學生,体现了较强的思想性、政治性、科学性、理论性、实践性。课程上线开课以来 ,累計已有來自全國107所高校、企事業單位的7573名(11483人次)學生选学,得到普遍好評。

同時,學校按照喻友軍校長在“停课不停学”线上教学专题会议上提出的“深入推进课程思政建设”要求,积极搭建专业课教師开展思政教育的集中备课平台,引导广大专业课教師利用线上教学,将教书和育人结合起来,在做好传授书本知识的教书匠的同时,也成为塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。据悉,该校很多教師都通过录制课前5分钟“抗疫小课堂”视频将思政元素融入到专业课程教学中,引导學生以历史唯物主义和辩证唯物主义的观点和方法认识疫病及其防控,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义价值观,树立正确的道德观、健康观、生命观,以法治思维、科学方法和人文情怀开展疫情防控。

據學校教務部門統計,一周以來,全校1万余名學生通过思政课在线学习,到课率达到98.2%。近年来,长沙职业技术学院聚力推进思政课改革,在守正中实现思政课创新,在教学过程中强化教師与學生的互动、推动教材体系向教学体系转化、实现内容与形式、理论与实践的统一,让线上思政课更“在線”,于線上教學和線下踐行的互動中增強思政課育人效果。

喜欢思政课,爱上思政课已经成为许多长职學生的共同心声。


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